|
Класс
|
Дата/День недели
|
№ урока п/п
|
Расписание уроков
|
Содержание задания
|
|
1 класс
|
16.04
четверг
|
1
|
Русский язык
|
Русский язык. Тема «Тематическая группа слов» https://www.youtube.com/watch?time_continue=18&v=xKt1IJ6UoOk&feature=emb_logo
Ст. 24. Выполнить упражнение № 11 устно и №12 выполнить в тетрадь
|
|
|
|
2
|
Литературное чтение
|
Ст. 38- 41 Русская народная сказка «Рукавичка» Запомнить пословицы. Ст 42-51 читать
|
|
|
|
3
|
Математика
|
Тема «Сложения вида +6» https://www.youtube.com/watch?v=GyQVygm_F8s
Ст.69 Примеры № 1 устно. Примеры № 4 и задача 3 выполните в тетрадь.
|
|
|
|
4
|
Трудовое обучение
|
Конструирование объемных форм путём пластических трансформаций альбомного листа (оригами из бумаги для начинающих)
|
|
|
|
5
|
Музыка
|
Тема: «Музыкальные портреты зверей и птиц»
Кл.р.Повторить текст песни музыка Р. Рустамова, слова Л. Миронова «Мы запели песенку».Просмотреть презентацию https://infourok.ru/prezentaciya-po-muzike-na-temu-karnaval-zhivotnih-muzikalnie-portreti-klass-3608969.html, https://www.youtube.com/watch?v=tB1F6eZBQzA (викторина «Угадай чей голос»
Д.з. нарисовать понравившееся животное.
|
|
2 класс
Индив.-групов. обучение
|
16.04
четверг
|
1
|
Рус.язык
|
Тема: «Редактирование текста; восстановлене деформированного повествовательного текста»
Кл.р.Ознакомиться с материалом https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2012/01/28/razvitie-rechi-rabota-s-deformirovannym-tekstom-0 ,выполнить задание.Работа в учебнике на с.112,упр.192.( Составить текст: определить последовательность предложений в тексте ,определить части текста (вступление — три предложения, основная часть — четыре предложения, заключительная — последнее предложение), подбор заголовка к тексту.Соотнести часть текста и рисунка, определить , к какой части текста он может подойти. Записать заголовок и составленный текста из деформированных слов и предложений (каждая часть начинается с красной строки).
Д.з. нарисовать рисунок к рассказу Б.Житкова «Храбрый утенок»
|
|
|
|
2
|
Окр. мир
|
Тема: «Путешествие по планете.Путешествие по материкам..Страны мира.»
Кл.р. Ознакомиться с материалом урока, https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/urok_64_puteshestvie_po_materikam_okruzhayushij_mir_2k_052317.html . Выполнить тест.Прочитать задание в учебнике на с.118-123.
Домашнее задание уч.с.118-123
|
|
3 класс
|
16.04
четверг
|
1
|
Укр.язык
|
Тема: Диалог. Предложения реплики. Iван Бiлий « Про що Дiзнався»
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-ukrainskomu-yaziku-na-temu-dialog-921496.html
прочитайте урок. Выпишите что такое диалог. Прочитайте правила ведения диалога.
Письмово складiть дiалог. Прочитайте . Iван Бiлий « Гаряча пора» «Ожеледь на дорозi»
https://docplayer.net/86508471-Ukrayinska-mova-ta-literaturne-chitannya.html с.78-79.
|
|
|
|
2
|
Рус.язык
|
Тема: письменное изложение. Выборочное подробное изложение повествовательного текста, по опорным словам и составленному плану.
https://infourok.ru/urok-po-razvitiyu-rechi-klass-izlozhenie-povestvovatelnogo-teksta-1064561.html
перейти по ссылке. Прочитать текст «Знакомые следы» разобрать части текста, выделить опорные слова. Составить план. Написать изложение.
|
|
|
|
3
|
Математика
|
Тема: Приёмы устных вычислений вида 240*4, 203*4, 960:3
С.83 – вспомнить, как можно разными способами умножить сумму на число.. прмеры 1 – решить устно с объяснением. Письменно решить задачи 3,4,5. Задание 6 – устно поработать с треугольниками. Вычислить письменно примеры под чертой.
|
|
|
|
4
|
Окр.мир
|
Тема: Какая бывает промышленность. Что такое деньги.
Прочитать в учебнике с.60-62. Выписать в тетрадь виды промышленности и товары, которые они производят. Прочитать с. 66- 68 выписать что такое бартер и купля-продажа. Просмотреть видеоролик денежные единицы разных стран. https://yandex.ua/video/search?from=tabbar&text=денежные%20единицы%20разных%20стран.
|
|
4 класс
Индив.-групов. обучение
|
16.04
четверг
|
1
|
Рус.язык
|
Тема: « Правописание глаголов с безударными личными окончаниями»
Кл.р. с.93 ,упр .189 (спряжение глаголов) https://www.youtube.com/watch?v=I1tAMrlbesM ,упр.190 (выписать глаголы с с безударными личными окончаниями),упр.191 ознакомиться с памяткой «Как определить спряжение глагола»
Д.з.с.94 выучить правило,упр.195 (указать спряжение над каждым глаголом)
|
|
|
|
2
|
Окруж.мир
|
Тема: «Жизнь древних славян во времена Древней Руси. Трудные времена на Руси. Русь расправляет крылья.Куликовская битва.»
Кл.р.Ознакомиться с материалом https://obrazovaka.ru/okruzhayushhiy-mir/rus-raspravlyaet-krylya-4-klass.html, с. 59-74 прочитать.Пройти тест https://obrazovaka.ru/test/rus-raspravlyaet-krylya-4-klass.html
Д.з. С. 59–74. Ответить на вопросы «Проверь себя». Выполнить задания на с. 64.
|