МОУ  «РОДНИКОВСКАЯ ШКОЛА» Амвросиевского района ДНР 

Класс/Дата

Дата/День недели

№ урока п/п

Расписание уроков

Содержание задания

8 класс

15.04

среда

1

Рус.язык

Тема: Понятие о чужой речи.

Проработать параграф 65,66. Правила выучить. Выполнить упр. 402. Стр.226 – Найти в коментирующей части слова, обознаяающие:

-адресата, того, кому говорят или пишут;

- где, когда, почему происходит общение;

- свойства, качества говорящего, его характеристику;

- манеру произнесения говорящего.

Упр.403 стр.226 – Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данные схемы. Записать свой вариант этой части.

2

География

Тема: Природные зоны России. Лесостепи, степи и полупустыни. Высотная поясность.

Внимательно изучить пар.34,35,36 стр.136-147 (учебник полярная звезда), составить опорный конспект.

Просмотреть видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=5FhzzpDFnpw&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=9lCf5qYgoTQ&feature=emb_logo

ДЗ: Найти и выписать значение слов: урёма, суховей, ксерофиты.

Ответить письменно на вопросы (в рабочей тетради):

Почему отсутствуют смешанные и широколиственные леса в Западной Сибири?

Почему почвы степей обладают высоким плодородием?

Какие растения можно увидеть в степи весной?

Что такое эфемеры?

Почему у растений степи длинные и разветвленные корни, маленькие опущенные листья?

Где в степи можно увидеть деревья?

Каков современный ландшафт степей?

Какие опасные явления могут быть в степях? Что является их причиной?

Закономерность расположения природных зон в горах?

3

Литература

Тема  «  В.Шекспир  Сонеты  «увы мой стих не блещет новизной..», «Её глаза на звезды не похожи…»

1. Изучить материал  по видео уроку  У.Шекспир   Сонеты

 https://www.youtube.com/playlist?list=PLvtJKssE5NrjGcXT20L6Fj_wR-tBmLCuY 

https://interneturok.ru/subject/literatura/class/8

2.Просмотреть материал на  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2144/      Урок 32

Уильям Шекспир. Сонеты «Её глаза на звезды не похожи…», «Увы, мой стих не блещет новизной…»

3. Работа в тетрадях .

Согласно видео уроку 32 записать в тетради

Сонет – это

4.Читать выразительно сонеты Шекспира стр.241-242

Анализ письменно в тетради сонетов(двух)

(один сонет выучить наизусть)

Д/з  Выполнить тренировочные задания по  видео уроку  32 https://resh.edu.ru/subject/lesson/2144/     

 С помощью сервисов сайта videouroki.net ребята смогут полноценно и качественно обучаться из дома, не нарушая привычной формы урока: проверка знаний, изучение параграфа и закрепление нового материала.

4

Физическая культура

БЖ. Ч.С.С. ОРУ. Игровые стойки в бадминтоне.

Спортивные игры

Утренняя зарядка https://www.youtube.com/watch?v=0eZyMmBicPI

5

История Отечества

Тема: «Внешняя политика России»

Кл.р.п. 22  с.38, ознакомиться https://www.youtube.com/watch?v=pVYQfNgKAmM, прочитать п.22,составить  конспект, https://xn--2-7sbasbsl1azs.xn--p1ai/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F/ ( заполнить  таблицу  «Основные события внешней политики Екатерины Великой»)

Д.з.п.22,учить конспект,ответить  в тетради на вопрос «Итоги и результаты внешней политики» ответ оформить в виде таблицы.

6

Химия

 Тема: решение задач на приготовление растворов

Просмотреть материал https://infourok.ru/urok-dlya-klassa-na-temu-reshenie-zadach-na-rastvori-3449058.html выписать формулы, задачи и способы их решения.

Прочитать параграф 34 с.116 вопросы 1,2,3- ответить устно. задачи4, 5 решить письменно в тетрадь.

7

Физическая культура

БЖ. Ч.С.С. ОРУ. Игровые стойки в бадминтоне.

Спортивные игры

Разминка, хват ракетки, стойка, подача. "Играй в бадминтон!

https://www.youtube.com/watch?v=LMdja_cMoHQ

9 класс

15.04

среда

1

Литература

Тема  « М.А.Шолохов (1905-1984) Краткие сведения о жизни и творчестве М.А.Шолохова –русского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе. «Судьба человека »  .Осмысление войны как  всеобщей человеческой трагедии (судьба Андрея Соколова, Ванюшки).

1.Проработать статью учебника стр.170-173

      2.  Изучить материал  по видео уроку  39 -  № 45  Жизненный и творческий путь М.А. Шолохова | Русская литература 9 класс #45 | Инфоурок

 https://www.youtube.com/playlist?list=PLvtJKssE5Nri1I9iQxE5S-4ceCVT48HFf

3.Согласно просмотренному видео уроку записать  в тетради краткие сведения о жизни и творчестве М.А.Шолохова.

Использовать в работе основные положения лекции учителя:

1. Детство и годы учёбы будущего писателя: домашнее обучение, подготовительный класс гимназии в Москве и учёба в Богучарской гимназии, стремление к самообразованию.
2. Годы революции и Гражданской войны и их влияние на личность М. А. Шолохова. Крутые повороты в судьбе юноши.
3. Начало писательской деятельности. Первые рассказы.  
4. Панорама жизни на Дону в годы революции и  Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Сюжет и герои романа.
5. Изображение процесса коллективизации в романе «Поднятая целина». Сюжет и герои романа.
6. Писательская и журналистская деятельность М. А. Шолохова в годы Великой Отечественной войны. 
7. История создания рассказа «Судьба человека». Просмотр фрагмента из кинофильма С. Бондарчука «Судьба человека».
8. Получение Нобелевской премии за роман «Тихий Дон». Последние годы жизни М. А. Шолохова. Его писательская и общественная деятельность.

4. Изучить материал по видео уроку М. А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека» https://resh.edu.ru/subject/lesson/2176/

 Д/З 5. Читать рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека» стр.173-193.

Проработать текст -главный герой Андрей Соколов(цитаты, характеристика , судьба),(выделить в тексте)(устно).

 Рекомендую на досуге посмотреть фильм С. Бондарчука «Судьба че- ловека».  https://www.youtube.com/watch?v=mLE1nZS0Hv8&featu..

2

Физическая культура

БЖ. Ч.С.С. ОРУ. Правила игры в бадминтон. Спортивные игры

Основы бадминтона. Правила:

https://www.youtube.com/watch?v=C66mOHXfmY0

3

Рус.язык

Тема: Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью.

Проработать параграф 38. Выучить правило. Выполнить упр.215 стр.148 – Списать, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркнуть грамматические основы многочленных сложных предложений с различными видами связи. Упр. 216 стр.148 – списать, раставляя пропущенные запятые. Подчеркнуть расположенные рядом сочинительный  и подчинительный союзы.

4

Анг.язык

Тема: Сила духа. Самоопределение.

Проработать текст на стр.122-123. Выполнить упр.2 на стр.122- прочитать предложения и определить их соответствие тексту, записать цифру и слова TRUE. FALSE. Слова из упр.3 на стр.122 – записать в словари и выучить. Упр.4  стр.122- составить словосочетания.

5

Информатика

 Тема: Как устроен Интернет. IP-адрес компьютера.

Внимательно изучить и написать опорный конспект пар.4.2(4.2.1 и 4.2.2) стр.146-149 школ.учебника.

Дополнительно изучить конспект по теме урока

https://infedu.ru/2017/04/04/konspekt-uroka-kak-ustroen-internet-ip-adres-kompyutera-9-klass/

Выполнить практ.задание: Как определять IP-адрес  компьютера.
Чтобы узнать свой текущий IP-адрес во время Интернет-сеанса, достаточно набрать https://yoip.ru в адресной строке браузера.

6

Физика

Тема: Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов.

Параграф 48 изучить и составить конспект. Отвечать на вопросы параграфа. Перейти по ссылке и просмотреть видео урок https://yandex.ua/video/preview/?filmId=18399991500032648742&text=Радиоактивность%20как%20свидетельство%20сложного%20строения%20атомов.&path=wizard&parent-reqid=1586881723708577-104239841653562575600232-production-app-host-man-web-yp-153&redircnt=1586881738.1  проанализировать просмотренный материал.