МОУ  «РОДНИКОВСКАЯ ШКОЛА» Амвросиевского района ДНР 

Класс

Дата/день недели

№ урока п/п

Расписание уроков

Содержание задания

5классИндив.-груп.обучение

13 апреля

Понедел.

1

Укр.язык и литература

Тема «Группы слов по значению: синонимы, антонимы, омонимы. Фразеологизмы. Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.Фразеологізми.(тему в зошит пишемо українською мовою)»

Тринадцяте квітня 

Класна робота

 1. Стр.184  № 49  Синоніми.

В робочих зошитах записати та вивчити що таке

Синоніми –це слова,…стр.184

Синонімічний ряд -

  2.Виконати вправу 457 стр. 184 (словник синонімів стр.287-289)

  3. Виконати вправу 461 стр. 185

  4.Стр.186 № 50 Антоніми.

   В робочих зошитах записати та вивчити що таке

Антоніми –це слова,…стр.185

Виконати вправу 465  стр. 186-187

Виконати вправу 469  стр. 187 (1 завдання)

5.Стр.189 № 51 Омоніми

   В робочих зошитах записати  та вивчити що таке

Омоніми –це слова,…стр.189

Виконати вправу 476  стр. 189

Виконати вправу 483  стр. 191 (письмово)

Д/З. Читати та вивчити   напам*ять (1вірш на вибір)М.Рильский «Дощ»,

«Осінь маляр із палітрою пишною », «Люби природу не як символ»стр.228-230

2

ОБЖ

Тема: Питание и здоровье. Пищевые привычки. Принципы рационального питания.

Изучить пар.7.3 стр.143-146, составить краткий конспект.

Внимательно изучить видео-уроки https://www.youtube.com/watch?v=Tlio_lscNjg&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=hlmIU2G3BKs&feature=emb_logo

Составьте и сравните свой режим питания в рабочий и выходной день. Попытайтесь определить, какой режим питания более соответствует условиям здорового образа жизни и почему.

Подготовить рецепт любого блюда здоровой пищи.

3

Музыка

Тема: «Ладовое развитие музыки»

Кл.р. Просмотреть презентацию https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-k-uroku-muzyki-v-3-klassie-na-tiem.html,  прослушатьSchubert - Waltzes- Два вальса Ф. Шуберта      https://www.youtube.com/watch?v=6b1AG5j1S3E , разучить песню -игру «Научи нас веселиться».

Д.з. выучить песню -игру «Научи нас веселиться».

7клсс

13 апреля

Понедел.

1

Рус.язык

Тема: Слитное и раздельное написание союзов.

Перейти по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2624/main/  просмотреть видео урок.  Проработать параграф 65 на стр. 159. Выучить правило. Выполнить упр.386 на стр.159 – списать, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. На стр.160  упр. 388 – списать раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Подчеркнуть орфограммы в корнях слов.

2

Укр.язык и литература

Тринадцяте квітня 

Класна робота

Тема « Использование  частиц как выразительного средства в художественных произведениях .Використання часток як виражального засобу в художніх творах(тему в зошит пишемо українською мовою)»

1.Розглянути матеріал за підручником  Украинский язык и литература: Учебное пособие. 7 класс / сост. Ткачук Т.В., Королёва Л.В., Астахова Е.И., Волошинова Е.Я., Кушнир Н.В., Жуков А.Е., Бувалец С.Н., Добровольская Т.Н., Зимогляд Л.П., Маслова Т.В., Палфёрова Л.Н., Скоблей Л.С. / Под общей ред. А.И.Чернышева. – Донецк: ГОУ ДПО "Донецкий РИДПО", 2018.    

 стр.270 -271  Урок 31

• Прочитати статтю  за Бориса Антоненко- Давидовича стр.270
• Записати в зошит  Пригодницький твір -  стр. 271
• Читати  оповідання  «Крила Артема Летючого» стр.271-278.

 стр.265 -266  урок 30

2.Виконати вправи   194 , 197 (з підручника) письмово в робочих зошитах

Д/з.  ( выполнить  и прислать  в течении недели )

Підручник стр. 281.Продовжіть «Дерево рішень» Як треба було чинити Артему Летючому, щоб не допустити трагедії? (всю схему переносимо до зошитів та продовжуємо)

 Украинский язык и литература: 7 класс: Рабочая тетрадь / сост. Королёва Л.В., Добровольская Т.Н., Новикова Л.Е., – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2019. – 98 с.Завдання  3  «Літературна гра  «Так-Ні » стр.86 » письмово в робочих зошитах.

3

Всеобщая история

Тема: «Чехия в 14 веке.Гуситские войны»

Кл.р. п. 24 с.200  просмотреть видеоурок https://videouroki.net/video/28-gusitskoie-dvizhieniie-v-chiekhii.html, https://www.youtube.com/watch?v=bq98bdtTbvw, составить конспект,выписать в словарь новые слова.

Д.з. п.  24 ,с.200   учить конспект,выполнить  в тетради тест  https://www.youtube.com/watch?v=bq98bdtTbvw

4

Анг.язык

Тема: Жизнь без стрессов.

Упр. 2, с. 96

Обсуждает предложенные ситуации с учащимися. Убеждается в понимании учащимися вопроса задания.

Предлагает пронумеровать ситуации 1—10 — от наиболее стрессовой к наименее стрессовой для них.

Предполагаемый ответ:

stressed; relaxed

Собственные ответы записать

Упр. 3, с. 96

1.  посмотреть на заголовок и определить, о чём эти тексты.
2.  выполнить задание: сопоставить отрывки под буквами с отрывками под цифрами.

Упр. 5, с. 97

Прочитать  предложенный образец и используя его переписать предложения.

Упр. 9 стр.97 написать свой вариант выхода из стрессовой ситуации.

5

Биология

Тема: Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц.

Прочитать параграф 54.  Напишите ответы на вопросы:

- каково значение птиц в природе и жизни человека?

- как можно привлечь насекомоядных птиц в сады и огороды?

- почему необходимо регулировать промысел птиц?

6

Музыка

Тема: «Музыкальные образы Паганини вечны»

Кл.р.Ознакомиться с  творческой биографией Н.Поганини https://arzamas.academy/mag/594-muztabl, прослушать

https://www.youtube.com/watch?v=aM-e9a98Ie4

Д.з.записать в тетрадь  значение  муз. терминов (транскрипция,интерпритация.этюд)

7

Изобразительное искусство

 Тема: Библейские темы в изобразительном искусстве.

Внимательно изучить конспект и презентацию  по теме https://multiurok.ru/files/mietodichieskaia-razrabotka-uroka-po-tiemie-biblieiskiie-tiemy-v-izobrazitiel-nom-iskusstvie.html

Видео https://yandex.ua/video/preview/?filmId=3863768233196134091&text=библейские%20темы%20в%20изобразительном%20искусстве%207%20класс&path=wizard&parent-reqid=1586682545158071-881188139456984070700320-prestable-app-host-sas-web-yp-30&redircnt=1586682623.1

Написать сообщение на тему (на выбор)

1. Ге Николай Николаевич. Тайная вечеря.
2. Джотто «Оплакивание Христа»
3. Леонардо да Винчи «Тайная вечеря»
4. Рафаэль «Сикстинская Мадонна»
5. Рембрандт «Возвращение блудного сына»