|
Дата
|
Класс
|
Предмет
|
Содержание задания
|
|
30.03
|
1
|
Чтение
|
ст. 104-105 читать А.Л. Барто «Помощница», «Зайка», «Игра в слова»
|
|
|
1
|
Математика
|
ст. 53 задача № 2(1), задание № 4.
|
|
|
2
|
Математика
|
с.68 . ,пр.30 ,з.32 ,повторить название компонентов при умножения
|
|
|
2
|
Рус.язык
|
с.96 правило,упр.167 (составить текст -описание домашнего животного)
|
|
|
2
|
Анг.язык
|
упр.1 с.102 –выучить слова и записать в тетрадь. Упр. 2 с. 102 составить вопросы по образцу и ответить на них. Упр.3 с. 103 и упр.3 с. 101 – читать.
|
|
|
3
|
Литературное чтение
|
с 129 -135 читать, пересказывать; с 136 устно ответить на вопросы.
|
|
|
3
|
Рус.язык
|
с. 92 выучить правила; с 93 упр. 157,158 – в тетрадь.
|
|
|
3
|
Математика
|
с. 66 задания 1,2,3,4,5,6,7 – в тетрадь
|
|
|
4
|
Математика
|
с.44 правило,пр.159 ,з.160
|
|
|
4
|
Рус.язык
|
с.76 правило, упрекает.159
|
|
|
5
|
Укр.язык и литература
|
Е.Гуцало «Лось».
Читать рассказ, отвечать на вопросы с. 217-225,с.225-226
Написать изложение текста-рассказа с элементами описания животного.
|
|
|
5
|
ОБЖ
|
Тема: Правила личной гигиены.
Изучить внимательно конспект по теме (в ВК), карточку с заданиями и кроссворд выполнить в тетради.
Видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=ZMcQvxhH-fI&feature=emb_logo
https://vk.com/video291939812_456239046
Составить памятку «Правила личной гигиены»
|
|
|
7
|
Рус.язык
|
п.59 проработать и выучить правило. Выполнить упр.359,360,361 с. 148.
|
|
|
7
|
Укр.язык и литература
|
А.Малышко. Песенное творчество.
Н.Сингаивский «Батьківське поле »
Наизусть Малишко А. «Вчителька»
Н.Сингаивский «Батьківське поле »(уривок від слів «Раннє батьківське поле…»до слів «…не торкнулась посуха-іржа»
|
|
|
7
|
Всеобщая история
|
повторить тему «Средневековый мир Западной Европы"
|
|
|
7
|
Анг.язык
|
упр. 2 с. 91 прочитать текст, дополнить предложения. Выполнить упр. 1,4,5 с. 91.
|
|
|
7
|
Биология
|
найти информацию и сделать краткий конспект : поведение птиц, обустройство гнезд, брачный период, забота о потомстве, размножение и развитие птиц.
|
| |
7 |
Изобразительное искусство |
Тема: Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох.
Конспект по теме https://kopilkaurokov.ru/izo/uroki/istorichieskiie-i-mifologhichieskiie-tiemy-v-iskusstvie-raznykh-epokh
Презентация по теме https://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-istoricheskie-i-mifologicheskie-temi-v-iskusstve-raznih-epoh-klass-1278590.html
Нарисовать рисунок по теме урока.
|
|
|
8
|
Укр.язык и литература
|
Вводные слова(словосочетания,предложения),знаки препиная в них.Интонация предложений с вводными словами.
с.132-135 Читать,
выполнить упражнения 252, 254,255.
|
|
|
8
|
Анг.язык
|
с.114-115 упр. 3,6,7.
|
|
|
8
|
Физика
|
п.47 изучить , ответить на вопросы.
|
| |
8 |
Изобразительное искусство |
Тема: Интерьер – как синтез искусств в архитектуре.
Изучить конспект по теме https://pandia.ru/text/80/632/57921.php
Видео https://www.youtube.com/watch?v=2N77l3MW68M&feature=emb_logo
Нарисовать рисунок «Интерьер моей комнаты»
|
|
|
8
|
Биология
|
п. 42 прочитать, составить конспект.
|
|
|
9
|
УГДД
|
Тема: «Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в ВОВ»
Прочитать конспект «Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в ВОВ» (в ВК). Выписать и выучить этапы и крупнейшие сражения ВОВ 1942-1943гг.(Битва за Днепр. Освобождение Киева).
Просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=EhwHiNu4b9s - просмотреть видео,,
Битва за Днепр https://yandex.ua/video/preview/?filmId=9474256109960723339&text=Битва%20за%20Днепр.&path=wizard&parent-reqid=1585741567517716-52325096636654932400324-prestable-app-host-sas-web-yp-10&redircnt=1585741594.1
Освобождение Киева https://yandex.ua/video/preview/?filmId=12788778084297988726&text=Освобождение%20Киева&path=wizard&parent-reqid=1585741675279282-1066272699964589214900185-vla1-0770&redircnt=1585741693.1
|
|
|
9
|
Рус.язык
|
п. 35 проработать и выучить правило. Выполнить упр. 199,200,202 с. 136-137.
|
|
|
9
|
Укр.язык и литература
|
И.Котляревский «Енеїда»
ТЛ Понятие о классицизме,реализме,романтиз-ме, «травестия» и «бурлеск»
Работа в тетрадях.Записать значение терминов по теории литературы: романтизм, травестия, бурлеск.
Читать, подобрать цитаты к характеристики образов Енея,троянцев.
|
|
|
9
|
Биология
|
п. 35 читать, выписать гипотезы.
|
|
|
9
|
МХК
|
Тема: Барокко. Классицизм.В
нимательно изучаем материалы по теме https://www.anews.com/p/119181573-klassicizm-ehto-idei-i-cherty-klassicizma-klassicizm-v-literature-russkij-klassicizm/
https://shabby-decor.ru/korotko-o-stilyah-barokko/
Конспект и презентация по теме отправлены в личные сообщения в ВК
В рабочую тетрадь выписать понятия «барокко», «классицизм», признаки жанров, иерархия жанров классицизма, яркие представитель стиля барокко.
|
|
|
9
|
Химия
|
п. 49 читать , с. 176 задание 1,2,3.
|
|
|
9
|
Физика
|
п.40 изучить, отвечать на вопросы.
|